Noutati

Faza pilot a proiectului CirCLER s-a încheiat, iar un lucru a devenit foarte clar: formatorii au nevoie, la rândul lor, de un spațiu în care să învețe unii de la alții.

Exact acest lucru a susținut Clubul Mentorilor CirCLER în perioada decembrie 2025 – martie 2026. Acesta a reunit 21 de formatori din întreaga Europă pentru a face schimb de experiențe în timp ce cursul CETM se desfășura în timp real.

Clubul Mentorilor a devenit un loc în care formatorii au putut compara deschis ce a funcționat cel mai bine în diferite țări și medii de învățare.

Sectorul european al mobilierului se confruntă cu un decalaj tot mai mare între competențele verzi de care companiile sale au nevoie urgentă și oferta de profesioniști pregătiți să le pună în practică. Conform „Raportului Global privind Competențele Ecologice 2022” al LinkedIn, numărul posturilor vacante din industriile UE care necesită competențe verzi a crescut cu aproximativ 8 % pe an începând din 2015, în timp ce numărul lucrătorilor cu competențe relevante a crescut cu doar aproximativ 6 % anual. Acest decalaj este deosebit de accentuat în sectoarele tradiționale de producție, cum ar fi cel al mobilierului, unde presiunile duble exercitate de reglementarea economiei circulare și de transformarea digitală intensifică cererea de noi profiluri profesionale.

Ca parte a activităților de diseminare ale proiectului CirCLER, cursul de formare Circular Economy Transition Manager (CETM) a fost integrat în cursurile complementare Passion in Action de la Politecnico di Milano. Inițiativa este promovată de Departamentul de Design, partener al proiectului, și contribuie la diseminarea competențelor legate de tranziția circulară și regenerativă în sectorul mobilierului.

Institutul pentru Educație și Formare Profesională din Republica Slovenia (CPI) a elaborat un plan de lucru structurat care permite partenerilor să adopte o abordare unitară în elaborarea Ghidului de Recunoaștere la nivel național. Aceste proiecte includ prezentări succinte ale legislației, ale cadrelor naționale de calificări, ale normelor privind recunoașterea învățării non-formale și a micro-certificatelor, precum și ale altor mecanisme relevante pentru integrarea CETM în sistemele naționale de educație și formare profesională.