Меблевий сектор Європи стикається зі зростаючим дефіцитом екологічних навичок: потреба підприємств у фахівцях із відповідними компетенціями зростає значно швидше, ніж їхня доступність на ринку праці. Згідно з Глобальним звітом LinkedIn про екологічні навички за 2022 рік, кількість вакансій у галузях ЄС, що потребують екологічних компетенцій, з 2015 року щороку зростає приблизно на 8%, тоді як кількість працівників із такими навичками лише на 6%.Особливо гостро цей розрив відчувається у традиційних виробничих секторах, зокрема в меблевому, де впровадження принципів циркулярної економіки та цифрова трансформація формують попит на нові професійні компетенції й сучасні робочі профілі.

Дослідження Європейського центру розвитку професійної освіти, зокрема звіт «Навички для “зелених” робочих місць» та прогнози щодо розвитку цифрових, екологічних і сталих компетентностей, послідовно наголошують: «зелені навички» мають розглядатися не як додаткова вимога для окремих галузей, а як наскрізна й інтегрована складова сучасної професійної підготовки. Для меблевого сектору це означає потребу у фахівцях, здатних комплексно розуміти процес переходу до циркулярної економіки на всіх етапах ланцюга створення вартості: від дизайну продукції та вибору матеріалів до виробництва, логістики й управління відходами.

Саме над усуненням цього розриву і працює проєкт CirCLER. У межах проєкту створено новий професійний профіль та навчальну програму для менеджера з переходу до циркулярної економіки (CETM) – фахівця зі стратегічним баченням та технічними знаннями, здатного супроводжувати меблеві компанії у процесі впровадження принципів циркулярної економіки.

Аналіз потреб у навичках, проведений у тісній співпраці із зацікавленими сторонами сектору в кількох країнах ЄС, підтвердив, що чинні освітні програми поки не забезпечують достатнього рівня інтегрованих знань і компетентностей, необхідних для цієї ролі. Наявні професійні функції в секторі переважно зосереджені на окремих напрямах — управлінні відходами, енергоефективності чи окремих аспектах екодизайну. Водночас вони не формують комплексного, міжфункціонального підходу, необхідного для впровадження цілісної стратегії переходу до циркулярної економіки на рівні компанії.

Проєкт CirCLER відповідає на цей виклик шляхом розробки модульного навчального інструментарію, доступного сімома мовами ЄС та адаптованого до різних рівнів Європейської рамки кваліфікацій (EQF 4, 5 та 6). Інструментарій проходить апробацію в межах пілотного курсу за участі слухачів із партнерських навчальних закладів і компаній, що дозволяє отримати дані щодо його ефективності та забезпечує безперервний процес вдосконалення й валідації.

Завдяки посиленню спроможності закладів професійної (VET) та вищої освіти впроваджувати підготовку менеджерів з переходу до циркулярної економіки (CETM), проєкт CirCLER сприяє формуванню більш адаптивної європейської системи навичок, такої, що здатна відповідати на зростаючі вимоги зеленого переходу в меблевому секторі та за його межами.

Більше інформації про проєкт CirCLER та його навчальні ресурси:  https://circler-project.eu